Concursul pentru directorii de școli: cum vor arăta testele și ce note trebuie să obțină candidații
Candidații care vor să ocupe funcțiile de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar de stat vor avea de trecut două teste cu câte 20 de întrebări.
Ministerul Educației a anunțat structura probelor, timpul alocat și punctajul necesar pentru promovare.
Informațiile au fost transmise de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE), într-o informare publicată pe 29 septembrie 2026.
Prima probă este destinată evaluării competențelor și aptitudinilor personale ale candidaților. Testul are 20 de întrebări și trebuie rezolvat în cel mult 60 de minute.
Cele mai multe întrebări vizează raționamentul verbal și numeric. Testul are 7 itemi de raționament verbal, 7 itemi de raționament numeric și 6 itemi de raționament logic.
Prin întrebările de raționament verbal va fi verificată capacitatea candidatului de a înțelege și utiliza corect informațiile și conceptele exprimate prin limbaj. Raționamentul numeric urmărește modul în care candidatul înțelege informațiile numerice și rezolvă probleme matematice. Cele 6 întrebări de logică verifică abilitatea de a analiza idei și relații pe baza logicii și rațiunii.
Fiecare întrebare va avea patru variante de răspuns, dar o singură variantă corectă. Un răspuns corect valorează 0,5 puncte, iar evaluarea se face automat, prin platforma informatică.
Pentru promovarea acestei probe, candidatul trebuie să obțină cel puțin nota 6. Asta înseamnă minimum 12 răspunsuri corecte din cele 20 de întrebări.
Proba este eliminatorie. Nota obținută aici nu intră în calculul mediei finale a concursului.
Candidații care consideră că rezultatul nu este corect pot depune contestație în termen de 24 de ore de la comunicarea acestuia.
A doua probă este scrisă și are tot 20 de întrebări, cu un timp maxim de 60 de minute.
De această dată, întrebările vor verifica nivelul de cunoștințe din domeniul managementului educațional și al legislației școlare. Bibliografia este împărțită în șase surse, fiecare cu o pondere stabilită în structura testului.
Cea mai mare pondere, de 25%, revine Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Alte 25% dintre întrebări vor avea la bază Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin OME nr. 5726/6 august 2024.
20% dintre itemi vor proveni din lucrarea lui Bush, „Leadership și management educațional. Teorii și practici actuale”, din 2015.
Lucrarea lui John Hattie, „Învățarea vizibilă”, ediția din 2024, reprezintă sursa pentru 10% dintre întrebări.
Alte 10% dintre itemi vor avea la bază „Profilul profesional al managerului școlar”, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 3.934/2026.
Ultimele 10% dintre întrebări vor viza „Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România pentru învățământul preuniversitar”, aprobat prin Ordinul de ministru nr. 4.137/2026.
Și la această probă fiecare întrebare va avea patru variante de răspuns, dintre care una singură este corectă. Fiecare răspuns corect valorează 0,5 puncte, iar evaluarea se face automat, prin platforma informatică.
Pragul de promovare este mai ridicat la proba scrisă. Candidatul trebuie să obțină cel puțin nota 7, ceea ce înseamnă minimum 14 răspunsuri corecte din cele 20 de întrebări.
Și rezultatul acestei probe poate fi contestat. Termenul pentru depunerea contestației este de 24 de ore de la comunicarea rezultatului.
Astfel, candidații trebuie să treacă de două evaluări distincte. Prima probă verifică abilitățile de raționament verbal, numeric și logic și are un prag de promovare de 6. A doua probă se concentrează pe managementul educațional și legislația școlară, iar pentru promovare este necesară nota 7.
Ambele teste au câte 20 de întrebări, fiecare cu patru variante de răspuns și un singur răspuns corect. Pentru fiecare probă, timpul de lucru este de maximum 60 de minute.
Monika BACIU
