Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Petroșani, recunoaștere europeană pentru proiectul „Town Treasures”

Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Petroșani a obținut o nouă recunoaștere eTwinning. Proiectul „Town Treasures” a primit National Quality Label, distincție care confirmă calitatea activităților educaționale și valoarea colaborării europene din cadrul proiectului.
Proiectul a reunit școli partenere din mai multe țări europene și le-a oferit elevilor ocazia să descopere, să cerceteze și să prezinte elemente importante din patrimoniul propriilor comunități. Cultura locală, istoria și patrimoniul natural au devenit astfel puncte de legătură între elevi din comunități europene diferite.

Patrimoniul local, transformat într-o experiență educațională

Prin activități colaborative și interactive, proiectul „Town Treasures” a pus patrimoniul local în centrul procesului de învățare. Elevii au avut ocazia să își cunoască mai bine comunitatea și, în același timp, să descopere tradițiile, istoria și valorile culturale prezentate de colegii lor din alte țări.
Proiectul a creat astfel un cadru pentru dialog intercultural, schimb de experiență și dezvoltarea unei perspective europene asupra patrimoniului local. Pentru elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Petroșani, participarea la un astfel de proiect a însemnat și o oportunitate de a prezenta comunitatea locală într-un context european și de a descoperi elemente comune cu alte comunități.

Două cadre didactice, coordonatoarele proiectului

Proiectul a fost coordonat în cadrul Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Petroșani de prof. înv. primar Mariana David și prof. înv. primar Adina Maftei Risipitu. Implicarea celor două cadre didactice a contribuit la transformarea unei idei despre patrimoniul local într-o experiență educațională cu dimensiune europeană.
Obținerea National Quality Label reprezintă o recunoaștere a calității proiectului și a activităților desfășurate de elevi și profesori alături de școlile partenere.
Rezultatul confirmă și rolul pe care proiectele europene îl pot avea în educație: elevii pornesc de la propria comunitate și ajung să descopere Europa prin cultură, istorie, tradiții și colaborare.
„Town Treasures – discovering our heritage, connecting Europe” devine astfel un exemplu de proiect prin care patrimoniul local al comunității din Petroșani ajunge să facă parte dintr-un dialog educațional european.
Monika BACIU